辛建荣

摘要：小学，是人们以后发展道路上的铺垫，而写作更是重中之重。我们从小学开始练习写作，而这些写作技巧会在我们以后的学习和生活中得到运用。语文本身就是一个“高分数”学科，除去作文后，语文本身的分数就会所剩无几。而在以后的学习中，学生们往往就会发现，真正能够拉开“同等生”之间差距的学科是语文，而不是其他学科。如果不能让学生们在很小的时候就打好基础，那么在他们以后的学习生活中，如果想要学习进步、不被其他学生拉开差距，就会变得更加困难。

关键词：仿写技巧;小学语文;改进策略;作文探究

前言：小学期间的学生们，其年龄大多徘徊在7——13岁之间。这个时期中的孩子们，不能说“无所事事”，只能说，心智发育了，但是不够成熟。语文中具体的写作能力体现就是作文，而作文则是一个比较综合的过程，如果想要学生们写好作文，那么就需要学生们有足够的生活阅历，但是，这时期的学生们都是一些未曾见过世面的“稚子”，有时候连一些较为基本的事情都无法分辨或者做好，谈何生活阅历？所以只有模仿别人写作技巧，这样才能让自己知道自己适合用什么样的方式来进行写作。

这篇文章将会教给读者一些写作方面的技巧，因为见解不同的原因，可能会导致技巧方面也不尽相同。“子非鱼，焉知鱼之乐也”，所以读者不必拘泥，这篇文章权当一些建议。

一、小学语文作文教学现状

学生们刚开始练习写作时，可能不会太顺利，而且，这个时候教师有可能还没有注意到学生们正在发展自己独特的写作方式。……