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漫谈新时期如何提高小学语文课堂提问的有效性

2021-09-10罗常美

江苏广播电视报·新教育 2021年2期
关键词:新时期有效性小学语文

罗常美

摘要:随着我国教育改革不断推进和发展,先进的教育模式和教育理念正在逐渐取代传统的教育模式和教育理念。新的教育模式不仅能够使学生更好地理解和掌握语文知识,还能够突出学生在课堂当中的主体地位,提高学生的学习积极性,培养学生创新能力和思维能力。在小学语文教学中,课堂提问能够有效增强师生之间的互动交流,增强学生的学习积极性,促使学生更加积极主动地参与到小学语文课堂学习中,从而有效提高小学语文课堂教学的质量和效率。基于此,对新时期如何提高小学语文课堂提问的有效性进行研究,仅供参考。

关键词:新时期;提高;小学语文;课堂提问;有效性

引言

在新课改的背景下,教师要秉承以人为本的教学原则,不仅给学生传授语文知识和能力,还需要激发学生的学习动力,调动学生学习的能动性,从而让学生真正掌握技能。课堂提问不仅可以检测学生的学习情况,还可以开发学生的语文思维。课堂提问是教师为学生创设与知识相关的情景,运用问题引导学生学习知识,并找到问题的结论,这可以提升学生的思维能力。

一、小学语文教学的现状与未来发展的分析

虽然现在的教育教学都在追求新的教育理念和新的教学方法,但不代表所有的教师都摆脱了传统教育方式的束缚,仍然会有教师为了完成教学目标并达到升学率采用“填鸭式”教学,没有把素质教育看得很重要。……

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