管玲飞

摘要：作为一门逻辑抽象性强的学科，高中数学课程学习难度较大，传统方式再也不能满足现今孩子学习的需求，丰富教学方式，提升教学成效就变得尤为重要，将信息技术应用于高中数学教学中，促进信息技术与学科的融合，更能进一步激发学生的学习乐趣，调动学生的主动性，实现教学效率的提升。高中阶段的孩子学习任务重，传统的教学方式未能帮助孩子提升学习效率，应用信息技术完成教学工作，对于学生来说意义重大，对于人才培养提供保障。基于此，本文主要从高中数学教学存在的不足入手，分析信息技术在高中数学教学中的应用。

关键词：高中数学教学;信息技术;应用研究

引言

信息技术的高速发展便捷了人们的生活与工作，其也逐渐运用于教育领域，冲击着传统教育理念，促使教师转变旧有的教学方式，为学生创建高效课堂，引导学生主动学习，从而提升学生的学习效率。与其他学科不同，高中数学学科的知识难度较大，逻辑思维性、实用理论性较强，在教育中占据着重要地位，但在实际教学过程中，大多高中数学教育手段未能与学生的学习相匹配，教学方式的单一导致教学质量不佳，学生的知识框架不健全，致使成绩难以提升。因此，学会有效的将信息技术应用于高中数学教学中，才能最大化的提升教学效果，培养学生的思维理解力与学习能力，提升整个课堂的教学效率。

一、高中数学教学……