王丽荣

摘要：提高高中化学教育的效率不仅符合新课程改革的要求，而且有助于实施全面的素质教育。但是，一些高中生学习化学课程的动力很小，而一些教师的教学效率仍保持在原始水平。因此，有必要采取措施提高高中化学课的有效性，在本文中，讨论了提高高中化学课的有效性的意义，并提出了几种提高化学课有效性的策略。

关键词：高中化学;课堂教学;实效性研究

1高中化学课对提高课堂教学效率的意义

1.1提高课堂教学效率

高中化学教学中课堂教学效果的提高不可避免地导致老师需要改变他们旧的落后的传统观念以及教学方式，必须进行相关创新，创新其教学方法以及思维方式，并允许学生成为课堂的主体。老师指导学生思考，鼓励他们表达意见，由此可以促进学生们各方面的学习能力的提高。

1.2激发学生的学习热情，帮助他们培养学习兴趣。

为了提高高中化学课堂教学的效率，教师必须根据教科书的理论知识进行教学，与现实联系，并引导学生在课堂生活中进行思考和学习，这种高效率的教室使学生能够将学到的知识应用到现实生活中，激发他们的好奇心，并形成化学学习的良性循环。

2提高高中化学课堂教学效率的策略分析

提高高中化学课堂教学效率的关键在于老师，教师应注意在课程中采取针对性的行动：

（1）教师应在上课前做好备课，提高备课效率。

在高中学生中教授基础化学是所有老师的必修课，因此教师需要有良好的基础。……