新冠疫情下大学生心理健康问题及其应对
2021-09-10叶晓燕
广东教育(高校思想教育探索) 2021年2期
叶晓燕



在新冠肺炎期间,本研究通过网络问卷形式调查了大学生心理健康状况,分析了疫情期间大学生存在的主要心理问题,并据此提出有针对性的应对措施。本研究使用疫期“宅健康”大中专学生版问卷、抑郁自评量表和焦虑自评量表,对广州X大学X学院352名在校大学生进行问卷调查,并基于Spearman等方法进行了统计分析。研究发现,大部分学生在身心健康方面出现睡眠不足、网络依赖及运动减少等问题,尤其在心理方面发现大学生的焦虑和抑郁情绪发生率分别为22.44%与58.52%。针对疫情期间大学生存在的身体和心理问题,本研究从学生、家长及学校三个层面分别提出有效应对措施,以期为高校大学生的心理建设和思想辅导提供帮助和参考。
新型冠状病毒肺炎疫情;大学生;心理健康状况;应对措施
2003年的SARS、2012的中东呼吸综合征、2014年的西非埃博拉病等重大突发公共卫生事件都给普通民众的身体和心理造成了严重的创伤。已有研究表明,突发公共卫生事件是影响普通民众心理健康状况的主要原因之一。所以,当突发公共卫生事件发生时,需要及时引导和帮助民众正确应对自身的消极应激反应,提高其自我防护意识和能力,才能确保民众平稳度过疫情蔓延的严峻时期。
2020年1月30日,世界卫生组织宣布新冠肺炎疫情为引起国际社会高度关注的重大突发公共卫生传染病事件。新冠肺炎疫情爆发突然,传染性强,缺乏特效药物,如果不及时治疗甚至会有生命危险。……
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