王志杨

【摘要】小学数学解决问题是教材中的重要内容，贯穿于整过教材充分体现了解决问题的重要地位。下面，我将从以读为先，读出解决问题的方法;联系实际合理取舍，有效激发兴趣;运用直观，让“解决问题”深入浅出;运用转化替换，提高解决问题的能力;运用同化、类比等，培养思维能力等角度出发，浅谈如何有效培养学生解决问题的能力。

【关键词】学生;解决问题;能力

解决问题有丰富的情节与内容，呈现方式多样化，又密切联系学生生活实际，有效地避免了数学的枯燥和单调。我们在数学教学中如何培养学生发现问题、解决问题的能力，如何让学生能主动发现问题，积极探索解决问题的能力。本人结合教学实际，谈谈如何有效培养学生解决问题的能力。

一、以读为先，读出解决问题的方法。

在我们传统的认识中很多老师都认为阅读是语文教学的事，与数学教学无关。其实不然，数学更需要阅读，只有通过让学生充分进行数学阅读，才能在纷繁复杂的数学信息中做出解决问题策略的选择与判断。解决问题的关键在于充分了解信息，准确的把握题意。如何才能准确把握题意呢？唯有读。古人云：“读书百篇，其义自见。”我们只有让学生反复读，细读、深读，读懂题意，读出解法是做最好的阅读效果。比如在日常的教学中，很多学生明明能解决的问题，偏偏不能完成却拿来问老师，通过我知道他们读题，学生基本上在读作都会亲不自禁的说：“我明白了。……