黎晓琳

摘要：古诗詞是小学语文教学中的重要内容之一，伴随着我国教学体制改革进程的不断推进，新课程标准中对小学语文古诗词教学提出了新的要求。在这种新环境背景下，教学工作者们应当更新教学理念，改进并创新教学方法，促进并实现古诗词课堂教学质量的提升，为学生今后的全面成长以及发展奠定坚实的基础。下面编者就自身多年教学经验对新课改环境下小学语文古诗词教学方法提出一些建议性策略，以期为相关教学工作者提供帮助。

关键词：新课改;小学语文;古诗词;教学方法

古诗词文化博大精深且源远流长，其不仅是我国古代灿烂文化的象征，也是我中华民族精神文明的重要体现。古诗词在小学语文教学中占据着非常重要的地位，其在于拓展学生知识视野，提升学生文化素养以及对优秀文化的传承等方面有着重要的作用。然而，经过实际调查研究发现，我国古诗词教学存在一些问题，很多教师受传统教学模式的影响比较严重，本着“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”的教学态度，采取一些重复性、机械性的教学方式，让学生进行大量的“写”与“背”，这会在无形之中降低学生的学习积极性，进而影响课堂教学质量。在教学体制改革大背景下，教师应当本着“以学生为本”的教学理念，从小学生的身心发展需求出发，充分体现出古诗词课堂教学的趣味性，进而激发学生在课堂上的学习积极性与主动性。……