陈素

摘要：语文是小学阶段的一门基础性学科，对于学生综合能力水平的提升以及其他学科的学习有着很大的促进作用。提升课堂教学效率可以帮助学生在有限的时间内学习到更多的知识、技能，并获得更好的思维、能力等方面的培养。小学语文教学工作者们应当从课前预习、课堂导入、课堂教学以及课堂拓展等多个方面进行着手，精心优化每一个教学环节，为学生提供更加优质的教学服务，促使学生语文综合素养得到更加全面的提升。

关键词：小学语文：课堂：教学效率

要想保证学生更加顺利地学习语文知识，教师就应当在上课时加入有趣的教学活动，如演讲比赛、辩论比赛等，保证课堂氛围的灵动性;巧妙运用教材中的内容，真正尊重和了解学生的主体地位;加入更多生活中的元素，拉近知识与学生之间的关系;同时，教师还应当积极开展多样、有趣的阅读活动，全面提高学生的综合能力与语文素养。

一、加入趣味活动，增强纪律意识

要想保证语文课堂变得更加灵动和高效，那么就需要教师保证学生的学习方式、教师的教学模式能够始终保持多样性和灵动性，而这就要求教师能够充分利用多样化的教学活动，充分利用网络、参观活动、书刊、展览会、影视等形式，积极开展一些演讲比赛、辩论比赛等活动，使学生能够真正、主动参与到教学活动中，真正唤醒学生的自觉意识。同时，教师还应当为学生讲解活动、游戏的规则，引导学生从更加深入的层次分析和思考問题，锻炼学生的创新意识，最终实现学生学习效率和质量的提高，打造出一个高效、灵动的语文课堂。……