张秀玲

【摘要】幼儿时期幼儿视力保护工作的积极开展，对幼儿近视问题进行有效的预防，是促进幼儿健康成长的重要任务。在预防幼儿近视方面的工作，需要幼儿园校医、幼儿教师以及幼儿家长共同做好预防措施，因而本文就对家园合作视角下预防幼儿近视的指导策略进行分析。

【关键词】家园合作;幼儿近视;预防策略

【中图分类号】R778 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.02.256

引言

家园合作视角是指幼儿园与家庭共同合作，来对幼儿近视预防工作进行强化。近些年幼儿近视的问题逐渐凸显出来，并且幼儿近视的人数也在不断增多。幼儿园校医需对幼儿近视的预防进行有效的指导，帮助幼儿在幼儿园学习生活和家庭生活期间，能够对用眼进行科学的保护。防止幼儿近视问题发生，促进幼儿健康发展。

1 预防幼儿近视的任务目标

我国对于幼儿近视预防工作的重视度较高，在《0—6岁儿童健康管理服务规范》文件当中，针对幼儿近视预防工作提出了规范指导，要定期对幼儿的视力情况进行检查，科学开展幼儿眼睛保健工作[1]。根据幼儿视力检查的结果，幼儿园校医应针对幼儿健康评估和合理膳食、生长发育、眼病预防、预防伤害、眼保健等内容进行健康指导。另外更重要的是，如果在视力健康检查当中，发现幼儿眼睛健康存在问题，校医需要及时根据幼儿的病症情况采取科学的而处理措施，对已经近视的幼儿，要到专业的医院进行治疗，幼儿园要对幼儿治疗情况进行了解，与家长合作共同为幼儿眼睛视力健康发展而努力。……