黄梦婷

【摘 要】随着互联网技术、大数据、5G的飞速发展，信息化时代的不断推进也让计算机在高校教学领域的应用扩大。尤其是疫情期间，全国高校都采取了线上网课教学模式，在这样的大环境下，网课教学与传统的课堂教学方式产生了共鸣，而网课的优势和缺点也成为了探讨的热点。本文旨在总结疫情防控下网课教学的问题和经验，并对此提出相关建议。

【关键词】疫情防控;网课;货币银行学;对策

一、防控期间货币银行学网课教学经验

2020年对于中国、整个世界来说都是特殊的一年，因为新冠疫情的防控要求，各个部门、公司、个人的活动都受到了严格的约束，学校作为开放性的教育场所，尤其受到了国家的重点关注和管控。全国所有的学校都延迟开学，并开展线上教育方式——网课。网课对于习惯于学校面授课的老师来说可能很陌生，但受疫情的影响，网课这种教学模式也是大势所趋。在这样的大环境背景下，《货币银行学》这门课我也采取了“互联网+”模式下的网课形式进行教学，基本保证了原有的教学进度，完成了这门课教学大纲的要求，同时最大限度地降低了疫情对正常教学活动的影响。

《货币银行学》课程是作为财经类专业的专业基础课程开设。因此，在以往的教学中一般都是将课堂的理论学习与实践课结合在一起，让学生能够在理论知识的支撑下完成相关系统操作，或者安排学生到当地的金融机构（银行、证券公司、基金公司）去实地体验工作内容，从而达到本门课的教学目标。……