熊金艳

【摘要】目的：分析新生儿科全无陪病区新生儿的心理护理。方法：选择我院收治的新生儿科全无陪病区新生儿100例作为本次研究的对象，所有新生儿均为2020年1—2月于我院接受治疗的。随机分为对照组与观察组，给予两组新生儿不同的护理方案。观察两组新生儿的不良反应发生率与新生儿家属满意度。结果：护理后，两组新生儿均发生了不良反应，但观察组新生儿仅出现1例哭吵，不良反应发生率仅2%，而对照组新生儿不良反应发生率高达14%，组间对比数据差异显著（P<0.05）。观察组新生儿家属对护理工作满意度98%，远高于对照组新生儿家属对护理工作满意度88%，组间差异显著（P<0.05）。结论：在儿科全无陪病区新生儿的护理中，应用心理护理的临床效果显著，能有效地减少了新生儿哭吵、抖动等不良反应发生次数，为新生儿食奶、睡眠奠定良好基础，从而提高新生儿生命质量，使新生儿家属更加满意护理工作，值得推广。

【关键词】新生儿科;新生儿;心理护理

【中图分类号】R473.71 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.02.164

新生儿身体尚未发育成熟，神经系统未健全，导致新生儿无法语言表达[1]，表情不丰富，从而往往忽视了对新生儿感受，再加上陌生的环境、强制性色彩治疗等[2]，使新生儿易出现不良反应，从而降低新生儿家属对护理工作满意度。基于此背景下，我院对100例新生儿科全无陪病区新生儿进行了研究，分析心理护理的临床价值，具体如下。

1  资料与方法

1.1临床资料

择我院收治的新生儿科全无陪病区新生儿100例作为本次研究的对象，所有新生儿均为2020年1—2月于我院接受治疗的。随机分为对照组与观察组，每组50例。对照组共21例男性，29例女性，年龄为1～24d，平均年龄为（12.5±1.2）d;观察组共20例男性，30例女性，年龄为2～25岁，平均年龄为（13.5±1.4）d。两组新生儿资料无明显差异，P>0.05。

1.2方法

对照组实施常规护理。观察组实施心理护理：（1）环境护理：新生儿在出生24h后就会具有触觉反应，且对冷热的感觉高于痛觉。因此，要保持病房内合适的温度与湿度，减少对新生儿体温调节中枢神经的刺激，同时也应控制新生儿病房内噪声，如报警器等，并增加光线柔和度，在光疗箱均铺上遮光布，用于保证新生儿睡眠质量。（2）抚触护理：取新生儿俯卧位，医护人员将润肤油涂抹在双手上，采用轻柔手法对新生儿背部、臀部以及四肢进行抚摸。抚摸过程中，控制力道，以免对新生儿造成不必要的损伤，同时应使用语言、肢体语言等沟通方式对新生儿进行沟通，使其充满安全感，满足新生儿情感需求，使其感受到关心，用于控制新生儿不良情绪。（3）体位护理：新生儿不仅睡眠时间长，同时也是处于能量代谢旺盛期，而在常规护理中，新生儿长期处于同一体位睡眠，在再加上发育迅速，使其形成扁平头、年画脸等，严重者甚至出现骨缝重叠现象。所以护理人员应没1～2h更改新生儿体位，如仰卧位、侧卧位以及俯卧位等，通过不断的更换体位，不仅避免出现以上情况同时也锻炼了新生儿翻身、抬头能力，更加利于大脑的发育[3]。

1.3观察指标

记录两组新生儿不良反应发生例数，包括哭吵、抖动以及烦躁。同时对其家属进行问卷调查，统计对护理工作满意情况。

1.4统计学分析

采用SPSS21.0对数据处理，计数采用%表示，计量采用 （x±s）表示，使用x2/t校检;P<0.05表示有统计学意义。

2 结果

2.1两组新生儿不良反应发生情况对比

护理后，两组新生儿均发生了不良反应，但观察组新生儿仅出现1例哭吵，不良反应发生率仅2%，而对照组新生儿不良反应发生率高达14%，组间对比数据差异显著（P<0.05），详见表1。

2.2两组新生儿家属对护理工作满意度对比

护理后，观察组新生儿家属对护理工作满意度98%，远高于对照组新生儿家属对护理工作满意度88%，组间差异显著（P<0.05），详见表2。

3  讨论

经过研究后发现，护理后，两组新生儿均发生了不良反应，但观察组新生儿仅出现1例哭吵，不良反应发生率仅2%，而对照组新生儿不良反应发生率高达14%，组间对比数据差异显著（P<0.05）。观察组新生儿家属对护理工作满意度98%，远高于对照组新生儿家属对护理工作满意度88%，组间差异显著（P<0.05）。由此可见，相对于常规护理，心理护理在新生儿科全无陪病区新生儿中的应用价值更大，主要是由于通过营造舒适的环境、多种睡眠体位、抚摸以及改变沐浴等方式，减轻新生儿不安与恐惧感，使新生儿不良的心理情绪逐渐安定，从而降低不良反应发生率，继而促进新生儿健康发育与成长。

综上所述，在儿科全无陪病区新生儿的护理中，应用心理护理的临床效果显著，能有效地减少了新生儿哭吵、抖动等不良反应发生次数，为新生儿食奶、睡眠奠定良好基础，从而提高新生儿生命质量，使新生儿家属更加满意护理工作，值得推广。

参考文献：

[1]钟治瑞，李富芸.探析新生儿重症监护室母婴分离时母乳喂养的护理指导[J].微量元素与健康研究，2021，38（2）：26-27.

[2]王云梅.个性化护理在初产妇新生儿护理中的临床效果评价[J].中国药物与临床，2021，21（4）：707-708.

[3]馬跃红.多种护理模式在新生儿中应用的研究进展[J].中国城乡企业卫生，2021，36（2）：85-87.