陈贵祥

1 校园足球视阈下高校足球人才培养的重要性分析

1.1 为素质教育的实现创造了可行路径

校园足球源于我国素质教育深化推进而衍生的产物，满足于当前学生对高水平、优质内涵体育教学的需求。众所周知，在应试教育体制下，大学以下阶段的学术被迫与繁重的学习压力，严重缺乏时间和精力投入到足球运动中，这使得素质教育的实现变得不可能。而学生进入大学之后，校园足球能够激发学生的运动兴趣，满足学生高强度的对抗性运动需求，从而能够促进学生运动能力和素质的提升，这对素质教育的实现极为有利。

1.2 储备足球人才

我国的足球运动爱好者人数在世界排名靠前，但是在足球市场、足球产业、足球运动水平等方面，我国足球事业显然是远远落后于世界水平。在校园足球学术概念提出之前，我国提出足球事业的发展应从娃娃抓起这一理念，一定程度上促进了我国足球事业的发展，但是未能从根源上让我国足球事业赶超世界一流水平。而校园足球本质是一项广泛整合足球运动资源的机制，使得高校能够借助校园足球广泛地整合足球资源，为培养精英化、专业化、职业化的足球人才提供了资源保障，进而能够为我国足球事业的发展储备足球人才。

2 校园足球视阈下高校足球人才培养现状问题分析

2.1 教学工作形式化严重

校园足球教育理念的核心在于营造人人爱足球的良好的体育文化氛围，使得学生能够积极参与足球运动中，为培养精英化、专业化、职业化的足球人才夯实基础。……