李媛

跆拳道作为一项高校体育选项课，不仅是一项体育竞技运动，更是一项通过礼仪来规范言行举止表现思想道德修养的德育活动，其育“体”与育“德”功能对高校学生各方面发展都具有明显的影响作用。高校作为培养大学生思想品德修养的重要阵地，要发挥好跆拳道教学的德育优势，认识好跆拳道教学德育融入的重要性，明确好目前跆拳道教学德育出现的问题，进而在高校跆拳道教学中扬长避短，运用好方式方法全面推进德育教育的展开，让德育充分融入到跆拳道教学的方方面面，使体育与德育共进步同发展。

跆拳道中的“跆”指用脚踢踹，“拳”指用拳击打，“道”代表着一种精神的追求，跆拳道运动所具有的丰富德育功能是区别于其它运动所特有的表现，也是其快速发展流行的原因之一。因此，在素质教育背景下，应发挥跆拳道所蕴含的浓厚德育优势，将德育作为一种精神引导充分融入到高校跆拳道教学之中。

1 提升高校跆拳道教学德育融入效果的方法

1.1 深化情感体验，营造浓厚德育氛围

跆拳道教学中要营造崇尚礼仪重视道德的良好氛围，形成一个互相爱护的班集体，使学生在优良的育德大环境中得到熏陶，在不知不觉中受到感染。重注学生情感态度体验，让学生从情感上的道德认同到行动上的付诸实践，尚德的崇高品格将成为高校学生的必备素质。训练场馆的布置上要讲究气场，在训练场地可以悬挂……