岳全

深入贯彻落实《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，始终秉持“求实、好学、团结、拼搏”理念，不断探索体育教育教学改革，加快推进体教融合，在学校体育教学、课余训练、文化教育等方面获得了切实的成效。东北师范大学附属中学作为一所有具有体教融合特色的学校，不仅需要培育高水平体育竞技后备人才，在学生的文化教育上也丝毫不放松。通过不断强化学生运动员的文化教育，保证基础教育阶段适龄运动员的文化学习时间，积极尝试名校办名队的模式，加强与中小学联合办学尝试，走出了一条体育与教育相融合、衔接、联动的改革模式，为新时代学校体育高质量发展指明了改革的方向。

1 高中“体教融合”的发展趋势

体育包含身体强壮和身体健康，通过体教深度融合对学生运动员的文化教育和课余训练起到了促进作用，符合当前德智体美劳全面发展的时代需求。高中作为输送高水平运动员的主阵地责任重大，不但要求提高学生运动员的运动成绩，同时也有责任和义务提升学生运动员的文化教育水平。课余训练与文化教育都是不可缺少的，文化教育让学生运动员大脑变得发达，体育让学生运动员身体变得强大，两者结合的话会更进一个台阶，体教融合战略的出台，是国家对学校体育发展很好政策支持，有助于提升学生运动员身心全面、协调发展。新时代高中学生运动员不再单单注重锦标主义，而更多的回归教育，注重文化知识的学习，将体育竞赛和文化学习并轨，走学习和训练双向驱动的道路，这是我国未来学校体育发展的重要导向。……