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根据小学语文课程标准进行学生个性化阅读的思考

2021-09-10胡晓云

红豆教育 2021年2期
关键词:思考学生

胡晓云

【摘要】随着社会经济的迅速发展,国家对于教育的重视力度约越来越大,尤其是近几年来异常火热的语文课程。在回归母语,学习更多优秀的传统文化时,更加要注重对于小学生语文课程教学的关注。新课程的改革,使得语文课程的地位越来越高,为了能够更好的深入课程改革,让更多的国人学习汉字和中国语言,就要从小打下坚实的基础。小学语文课程标准中的个性化阅读,有效地提高了小学阅读的整体质量水准。

【关键词】小学语文课程;学生;个性化阅读;思考

引言:在根据小学语文标准课程的基础上,对于学生个性化阅读的培养,是具有十分深远的意义的。在新课标颁布之后,教学课程中要求通过培养学生的阅读兴趣,来提高小学生的思维意识的形成,并提高其逻辑思维能力以及独立思考的能力。对学生的锻炼,不仅可以有效的使学生形成爱思考、爱阅读的良好习惯,而且通过个性化的阅读,可以从中发掘学生的潜力,以及他们自身的创新能力。本文主要探讨了根据小学语文课程标准进行学生个性化阅读的思考,分别从对于小学语文课程中重视开展个性化阅读教学的意义、具体的教学策略两个方面进行深入的探讨。

一、小学语文教学中重视开展个性化阅读教学的重要意义

第一,拓展学生视野,提高学习语文知识的综合能力。在小学语文教学中重视个性化阅读活动的开展,不仅有效的拓展了学生的思维视野,而且在很大程度上可以让学生养成良好的阅读习惯。……

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