邱佳丽

摘要：阅读对幼儿的成长起到非常重要的作用，但是由于幼儿自身的阅读能力还不够完善，就需要在家长的陪同下完成阅读，因此，普及亲子阅读的重担就落在了幼儿园教师身上。幼儿园和家长要共同努力，对亲子阅读的活动开展进行深入分析，这样才能制定出相关的措施来提高幼儿的阅读能力。

关键词：幼儿园;亲子阅读;活动开展

引言

幼儿阶段是培养孩子阅读兴趣的关键阶段，但由于现在的孩子受到了终端设备的影响，很难将自己的注意力集中在阅读上。因此，为了提高幼儿的自主阅读能力，就需要家长帮助幼儿寻找阅读的乐趣。幼儿园应当发挥自己的作用，帮助家长提高亲子阅读的效率，从而促进幼儿的健康发展。

一、幼儿园亲子阅读的现状及分析

1.缺乏阅读意识

大部分的家长由于缺乏阅读意识，在与幼儿共同阅读时，也没有起到很好的带头作用。为了能提高亲子阅读的效率，幼儿园要及时做好家长的指导工作，同时还要举办一些亲子阅读的活动，从而培养家长的阅读意识，使家长认识到阅读的总要性。另外，幼儿园的教师还可给家长分发一些阅读细则，家长充分了解亲子阅读的注意事项以后在参与到亲子阅读中。[1]

2.缺乏阅读氛围

虽然现代人的生活水平与之前相比提升了很多，但是大部分的家长并没有给幼儿营造阅读的空间，导致幼儿缺乏良好的阅读氛围，从而影响了幼儿阅读习惯的形成。……