余洪倩

摘要：儿童社会化是儿童形成和发展社会性和个性的过程，家庭作为儿童接受社会化的最初场所，对其今后的社会性发展具有重要意义。其中。家庭教养方式对于儿童社会化的影响至关重要。目前家庭教养方式存在教育要求成人化、教养态度不一致、教育内容片面化、教育方式极端化四种现象。从社会学、心理学的角度看。造成这四种现象的原因有家庭结构的变化、教养观念的偏差、教育氛围的影响及儿童自身的特点。

关键词：家庭教育;儿童社会化;家庭教养方式;成因分析

儿童社会化是儿童形成和发展社会性和个性的过程，是儿童在一定的社会条件下，通过与环境相互作用。逐渐掌握各种社会规范、社会技能、价值体系等参与社会生活所必需的品质和技能，从而取得社会生活适应性的过程。家庭是儿童最早和最重要的社会化场所，是影响儿童社会化最重要的因素。家庭作为一个动因系统，其所有因素都会不同程度地对儿童社会性发展产生作用，其中家庭教养方式是最重要的影响因素。家庭教养方式是指父母在教育儿童的活动中通常使用的方法和形式。是父母的教育观念、教育行为及其对儿童的情感表现的一种组合方式，是父母各种教养行为的概括。儿童社会化受家庭教养方式潜移默化的影响。当前，家庭教养方式存在不少误区，认识这些误区并分析其成因，有助于我们更好地促进儿童社会化。

一、家庭教养方式存在的误区及其影响