宋晓娜

摘 要：中华传统文化是中华民族几千年传承下来的精神财富，因此，应将传统文化继承下去，由此中职院校的班主任应担负起弘扬传统文化的重任，从而在教学中班主任不但要注重传授知识，还需引导学生多了解、多学习不同的传统文化，这样能够开阔学生视野，提高学生对传统文化的认知水平和了解程度。

关键词：中华 传统文化 中职 班主任 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.02.037

传统文化蕴含丰富的文化知识，并且传统文化中的精华部分包括文化知识、道德品质和很多道理，班主任可以结合传统文化蕴含的道理教导学生学习尊师重道和为人处世之道，使学生不仅懂得很多道理，还通过讲解不同的传统文化，能够增强学生文化底蕴，提高学生的文化素养，表明引导学生学习传统文化非常重要。本文将探究中华传统文化在中职院校班主任教育工作中所具有的价值及教学策略，具体分析如下。

一、中华传统文化在中职院校班主任工作中的应用价值

学生在学习中对传统文化不了解，难以推动学生的文化素养得以提高，并且学生意识不到学习传统文化的重要性，很难调动学生积极学习传统文化。因此，中职班主任完成教学任务的同时，还应引导学生多读经典作品和古诗词，学生在广泛阅读中了解非常多的文化知识，学生既了解传统文化的内涵，又在班主任的详细教学中使学生充分意识到中华民族的传统文化蕴含很多知识和文化，同时学生体会到传统文化以不同的形式存在于生活当中，使得学生在班主任的引导下从身边寻找传统文化，班主任带领学生搜集身边的文化知识，能够调动学生积极摘抄学校各处张贴的名人名句。……