郑永明

随着各个学校的教育事业逐步的发展强化，使得在教育模式中，高中的课堂上也运用了新的教学方法。各种新兴的体育运动项目的不断涌现，生活上体育项目的活动展开，让高中体育课堂之上“生活化”的教学理念正在逐步的融入高中的校园之中。进入高中阶段，体育的教学考试是在所难免的，而高中体育投掷类课堂的教学更是每个学生所要掌握的一门科目。在此阶段，如何去合理的构建一个良好的体育投掷类课堂便将是我们要探究的问题，把课堂带入到我们的日常生活之中，让同学们在课堂之上获得劳动锻炼的技能知识，让同学们学以致用，同时更好的为了学生的健康而做出努力。

1 合适的教学观念与教学方法的合理运用

在传统的高中体育投掷类课堂上，许多教师都是以“灌输式”的方式为主，让学生们被动的去学习教师所传授的固定方法，理念。这种形式的体育教学方式，对于学生们来说，需要被动的接受其观念与知识，不能够很好的去理解，感悟体育运动中动作的要领。不妨适当的与同学们进行合作式，生活化的教学，让学生自己去感受，发展投掷类课堂的动作手法。把投掷类课堂的知识动作与意义带入到学生的生活之中，利用生活上的有关投掷的点点滴滴去融入课堂的教学，很大程度上能够提高学生的练习兴趣与课堂的氛围。

例如：在一节已经准备好的实心球投掷课堂之上，我在课上给学生做机械化的指导，以规范的动作去为学生进行演示与教学，等一遍演示结束之后，我便让学生们去练习相应的动作。……