李军

随着社会整体水平快速发展，在高校体育教育改革不断深化的今天，体育教学方面的专家对高校学生体育教育，进行了较为有成果的改革探索，使高校体育教育改革发展速度有效提升。本文针对高校体育教育现状及问题进行了简单分析，对高校体育教育改革提出了简单建议。

随着高校体育教育改革的不断深化，推进了体育教育改革的发展速度。体育教学改革开展动态系统，是高校体育教学过程中的重要组成部分，与现代社会发展相互融合，并且随着社会快速发展而不断的发展。在体育教学改革发展过程中，舍弃陈旧体育教学方式，完善新型体育教学理论与思想，现代化体育教育本身就是多元化信息技术结合的群体，这也是高校体育教学改革发展艰难，过于复杂。高校体育教师应，加强对体育教学改革创新路径的研究，促使高校体育教学改革的整体发展得到有效提升。

1 高校体育教育现状及问题

1.1 思想观念落后，教学目标不定

高校未实施以学生为中心，建立明确体育的课堂教学目标，导致以人为本理念不能较好实施，传统的高校体育教学教育课程过于注重对体育知识的传授，过于注重运动姿势的完整性，在体育教学过程中，以运动技术教学以及技能培养作为主要教学内容，以培养学生身体各项技能，体育测试成绩作为参照物，以体育教育和生物体育作为实施目标，过于注重学生运动、技能、体能的教育，过分注重被动学习和接受学习，使高校学生丧失对体育课程的参与、沟通、协作、研究等多种学习方式，导致学生对体育教学课程失去原有的兴趣和积极性。……