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高中化学教学中逻辑思路培养方法探究

2021-09-10郭宏仓

高考·中 2021年3期
关键词:系统性

郭宏仓

摘 要:高中化学是化学学习的重要初始阶段,承前启后,对学生未来化学学习至关重要,学生不仅要掌握必需的基础知识,还需为以后的深入学习化学打好基础。高中学生处于思维活跃期,对未知世界充满好奇心和探究欲,真确认识世界的方法和基本的逻辑思路的建立是至关重要的。化学学习过程中逻辑思路的培养和养成,对未来持续的化学学习影响深远,正确的逻辑思路的培养既能培养学生对化学的热爱,也能起到化学学习事半功倍的作用,穿插在教学中的逻辑思路是化学学习的灵魂,有意识的、有目的、有方法的化学逻辑思路培养是高中化学教学的重要部分。

关键词:逻辑思路;系统性;普遍性

初始的化学学习者,对化学变化的神奇现象充满好奇和学习热情,但随着难度的增加和学习的深入,逐渐失去耐心,依靠热情是不持久的,理性和系统性有方法的学习才能产生持久的学习耐力,才能培养对化学更深入的热爱,才能对未来的学生持之以恒,对化学零散的知识点,和多变的化学性质,及其较多需记忆的内容,初学者往往感到力不从心,杂乱无章,逐渐在热情之后失去对化学的兴趣,我們不能把庞杂的化学性质统属于几个简单的理论下,我们没法完全量化所有知识点,更多的关于化学性质间的描述是非量化的,笼统的,不能用数学线性的进行整理和计算,而且影响化学过程的条件是多重的,变化……

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