郭星

摘 要：英语教学是高中教育中的重要内容，也是学生高考中的主要科目。在开展英语词汇备考时，由于英语词汇教学方式较为单一，会造成学生词汇掌握程度不高，老师一般只会采用题海战术来锻炼学生，或者采用死记硬背的方式来教育学生。这样不仅不会带来良好的教学效果，还会引起学生的反感，高中生往往会出现困惑心理，影响英语学习成绩。为了提升高中生的词汇掌握程度，需要创新优化词汇教学方式，以更加高效的方式为学生带来词汇备考教学，提升学生英语学习能力。

关键词：高中英语;英语词汇;备考;高效性

英语词汇是英语教学中的重点内容，同样也是难点内容。英语词汇掌握程度会直接影响高中生的英语学习能力。对于备考的高中学生来讲，英语词汇也是学生自身的瓶颈，同样也是提升自己的关键。但从现阶段高中词汇教学来看，高中生对词汇掌握数量不足，是需要急需解决的问题。但经过老师们的教学还是没有得到有效提升，这也导致高中生的英语学习能力下降，尤其是对于英语写作来说。所以在实际过程中，要对词汇教学有全面地认识，并采用适合的方式开展词汇教学，让高中生在备考阶段能够提升自己，有更加理想的英语学习成绩。

一、英语词汇备考教学存在的问题

（一）缺少词汇教学语境

在英语词汇教学过程中，高中生学习知识主要是老师的教导。所以说词汇教学质量对高中生的词语掌握程度有着直接影响。……