肖允鑫

摘要：在高职院校中的机械专业教学过程中，机械专业一些理论知识比较多、内容比较抽象，所以高职院校的学生们理解起来比较不容易，很是费劲。传统的机械专业教学方法比较枯燥、乏味，不仅不会让学生们产生学习兴趣，反而会打消高职院校机械专业学生们的课堂积极性。基于这一点，在高职院校的机械专业课堂教学过程中，就应该使用项目教学法教学模式。项目教学法应用在高职机械专业教学中，能够弥补传统高职机械专业教学模式的弊端问题。

关键词：高职;机械专业;教学;项目教学法;应用

Abstract： In the teaching process of mechanical specialty in higher vocational colleges， some theoretical knowledge of mechanical specialty is more and the content is more abstract， so the students in higher vocational colleges are not easy to understand and very laborious. The traditional teaching method of mechanical specialty is boring and boring， which not only does not make students interested in learning， but also dispels the enthusiasm of mechanical students in higher vocational colleges. Based on this， the teaching mode of project teaching method should be used in the classroom teaching process of mechanical specialty in higher vocational colleges. The application of project teaching method in the teaching of higher vocational machinery specialty can make up for the malpractice of the traditional teaching mode of higher vocational machinery specialty.

Key words： higher vocational college;mechanical major;teaching;project teaching method;application

0  引言

项目教学法是指高职机械专业的学生们在专业老师指导之下，针对一个特定项目进行前期收集资料，后期处理，最终对整个项目实施整体的教学评价的一个教学过程。在高职院校的机械专业教学应用项目教学法，能够带动高职院校机械专业的学生们的课堂积极性，让学生们主动参与到机械专业的学习中，全面掌握机械专业相关的理论知识，进一步提高机械专业课堂教学的整体质量。项目教学法尊重了学生们的主体地位，同时增强了学生的实践能力。

1  项目教学法的基本组成要素

项目教学法的基本组成要素有以下几个方面：教学内容、教学活动、教学情境、教学实施结果等等这几个方面。首先，在教学内容方面，项目教学法的教学内容主要是通过学生们和老师一起的大量实践，不仅仅依靠于机械专业教材中的理论文化知识，在一定程度上，项目教学法的实施就决定了高职院校机械专业的学生们拥有一定的实践能力。……