王晓霞

语文课堂教学中的思政教育：是培养学生爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展学生个性，培养学生创新精神和合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。 是认识中国传统文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧，关心当地文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养，提高文化品位。是培育热爱祖国语言文字的情感，增强学习语文的自信心，养成良好的语文学习习惯，逐步掌握学习语文的基本方法。在发展语言能力的同时，发展思维能力，学习科学的思想方法，逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。能主动进行探究性学习，激发想象力和创造潜能，在实践中学习和运用语文。

首先、在語文教学课堂中，教师在教授学生语文知识，培养学生语文能力的过程中，挖掘出语文教材内容中含有的思政教育因素，将语文知识和思政教育二者的完美融合。并引导学生在理解文章内容的过程中，仔细品味其中蕴含的思政教育。使学生学会全方位思考，从不同的角度欣赏美文，并理解其中蕴含的人生态度、价值观，达到提高语文学习能力与思政教育的目的。

其次、被选入语文教材中的课文多数属于文质兼美的优秀课文，是传承我国古代传统经典文化的重要载体。

有弘扬家国情怀、爱国精神的。如乡愁是人类的一种普遍情结，余光中的《乡愁》便是其中情意深长的一曲。因为它抒写的不是一般游子的思乡之情，而是在特殊的时代，由海峡对岸的游子抒发的对大陆的思念之情。……