胡彩霞　任志勇

摘  要：2020年，为抗击新冠肺炎疫情，教育部发出了“停课不停学”的号召。为了保证学生学习的正常进行，在线教学成为整个教育界关注的焦点。如何面对这一突如其来的转变，如何有效组织和开展在线教学，成为教师及教育管理者面临的巨大挑战。本文将从高校思政课在线教学展开探索与研究，分析疫情防控下课程教学面临的困境，探讨通过提升教学方法、增强教师能力以及构建线上与实体教学的混合教学模式来提高疫情期间高校思政课在线教学的实效性。

关键词：思政教育;高职院校;在线教学

中图分类号：G242.1    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）10-0149-03

自2020年新型冠状病毒肺炎疫情暴发后，线上教学成为众多高校全新的授课模式，高校思政课采用线上教学形式，一是受疫情影响的现实需求，二是应思政教师在特殊时期必备的个人专业发展和道德素养的推动需求。很多高校思政教师在传统课堂教学中积累了丰富的教学经验，但是面对线上授课的方式还是难以适从。各大高校在线上教学进行了一段时间后，渐渐地总结出了一些较实用的理论。

一、思政课教学相关概念

（一）思政教育

思政教育全称为思想政治教育，主要内容包含思想教育和政治教育两个方面，主要是指根据当下社会发展形势以及社会形态进行有组织、有计划、有目的地帮助受教育者树立正确的人生观、世界观与价值观等，培养受教育者正确的社会主义核心价值观，努力成为新时代的社会主义接班人 [1]。……