陈会萍

摘  要：目标管理是高校依托绩效考核指标进行的调整工作团队、评估与改进教师工作表现的有效措施。绩效考核对高校战略发展、整体建设有直接影响，因此在绩效考核管理模式建设与改进的过程中，社会对这项工作的关注度相对较高。高校教师绩效考核指标不合理，会影响教师教育教学工作质量，也会限制高校学生发展，影响高校人才培养计划。因此高校教师要正确分析高职院校教学特点，突出绩效考核的针对性与有效性，围绕目标管理要求，探索适宜高校的全新发展道路。

关键词：目标管理;高校教师;绩效考核;实践问题;策略

中图分类号：G647    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）10-0127-02

教师是高等教育教学团队的核心，能影响学校教学质量。做好教师师资团队建设，必须将绩效考核工作有效落实，从而提升学校竞争力与影响力。为更好地落实高校管理目标，优化绩效考核极为关键。目标管理这一概念传入我国后最直接的表现是各类组织与单位经过管理改革与创新之后应用的有效措施方法。按照高校管理工作要求，国家事业单位人员工资改革将薪级工资与绩效工资列入工资总收入之中，也就有了如今的教师绩效考核，高校管理制度只有不断完善与改进，才能更好地顺应社会发展需要，对此本文将结合实践开展分析探讨。

一、目标管理与绩效考核概述

目标管理以基础工作为导向，把以人为本作为管理理念，确定最终的考核成果，使相应的组织或个人，获得最有效的现代科学管理方法。……