张阳　吴丽莉

摘  要：随着教育机制的革新，线上线下混合式教学逐渐成为教学重点突破方向。在大学阶段，学生的课外时间较为充足，如果能有效利用学生的课外时间，将课外时间和课内时间统筹规划，将线上教学和线下教学混合，能够极大地提高教学效率。但同时线上线下混合式教学也存在难以监督、影响教学效率的现象。因此，基于线上线下混合式教学，构建完善的考核评价体系，对学生的学习状况进行科学评价，可以起到督促学生的作用。本文将围绕线上线下混合式教学和考核评价体系做简单介绍，其次展开基于线上线下混合式教学评价体系的探索。教育质的提升，需对教育过程进行全面审视，而考核评价是一个非常重要的途径。立足于线上线下混合教学模式，分析考核评价体系的建立极为必要，可以让这一教学模式的应用取得更好的效果。

关键词：线上线下混合式教学;考核评价体系;对策

中图分类号：G647    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）10-0110-02

评价是一门艺术，既是对学生的学习行为以及习惯的记录，也是对学生最直观的反馈。教师应采用恰当的方法来评定学生的学习表现，尽可能整体、全面地评价学生。考核评价体系能起到监督学生学习的作用，也能让教师精准了解学生学习的情况，后续制定更精准的教学计划，还能让学生了解自身情况，发现自己身上的缺陷和不足，在后续加以改进。

一、线上线下混合式教学的内涵

（一）线上线下混合式教学