李海　徐平凡　杨日容

摘  要：2019年，电子科技大学中山学院和中山职业技术学院电气自动化技术专业联合申请开展“三二分段专升本应用型人才培养”试点项目，试点专业以“电气自动化技术专业”为项目申报，并且获得了政府部门的立项审批。本文以该项目为基础，从培养人才的基本目标、实现人才培养方案之间的衔接、教学运行与管理等几个方面进行研究，从而制定“三二分段”专升本电气自动化技术专业应用型人才培养方案，在试点专业进行应用。

关键词：三二分段专升本应用型人才培养模式;人才培养方案;教学运行与管理

中图分类号：G712.3    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）10-0051-03

就目前的实际情况来看，为了更好地输送技术型的人才，国家相关部门加强了对高职高专等中等职业院校学生的创业扶持力度。本质上可以向社会不同企业输送更多的技术型人才。这也满足了社会发展过程当中对于技术性人才的需要。这种全新的教学模式，可以将更多的教学资源进行转化，成为不同院校开展学生教育的主要工具。在这种教学模式的影响之下，学生的学习提升空间拥有更多的可能，打破了传统意义上的教育层级的限制，使学生有更多的机会去不断提升自己。学生在学校学习时长满三年以后就可以获得相应的毕业证书，之后就可以通过多次选拔考试，获得本科学历。但是两所院校整体的办学水平存在着明显的差异，因此如何实现这一目标，院校的办学层次与规格成了当前院校课程体系衔接与贯穿的一个基本目标。……