韦海丽　罗忠丽　黄广萍

摘  要：党员积分制管理是新时代下规范党员教育、管理、鞭策的一种新趋势。近年来，各高职院校积极探索标准化和规范化的党员管理模式，不断创新党员管理方式。本文通过具体的量化标准、设定分值，建立以季度为单位的党员积分台账，实施动态管理模式，明确了党员考核的指标，解决了基层党员管理量化难等问题，充分激发了高职院校基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部在教育教学发展中的先锋模范作用。

关键词：积分制;高职院校;量化考核

中图分类号：D64    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）10-0038-02

为贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记“要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员” [1]的要求，打破高职院校党员教育管理不规范、不合理等现象，结合开展“学习党史”主题教育活动，进一步加强党员教育管理，增强党员党性锻炼，建立健全党员考核评价体制机制，不断增强党员教育管理的针对性、激励性、实效性。推行党员积分制，实行“一人一档，跟踪管理”，并根据年终积分结果开展党员评议、确定考核等次，增强了党员教育管理的针对性和有效性，较好解决了党建工作“上热中温下冷”现象。

一、高职院校党员管理中存在主要的问题

1. 党员先锋模范带头作用发挥不够好，部分党员观念滞后，理想信念不够坚定，服务意识淡薄，没有起到先锋模范带头作用。2. 部分党员干事创业动力不足，存在不思进取、安于现状、甘于落后等现象。……