陆荣刚

摘要：由于我国经济社会迅速发展，信息化科学技术也得到了很大进步，在此背景下，小学数学教学的设计工作带来了更大的发展机遇，要想充分提高小学数学的课堂教学水平，教师就要在设计教学模式时积极利用现代化信息技术的重要作用，逐步改变小学数学的实际教学方案。信息化科学技术也能够进一步提升教学硬件设备及管理机制水平，增强数学教师的整体教学能力，其在教育领域的深入运用，使得数学教学模式与学生学习方法产生了重大革新。

关键词：信息化;小学数学;教学设计中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-251

引言

依据目前我国的小学教育教学工作的不断开展落实情况可以发现，小学数学教学模式的设计革新已变的尤为重要，因此教师要积极利用信息化科技，逐步改革创新小学数学教学模式。只有如此才能够迅速提高数学教学的高效性，推进小学数学教育工作的顺利开展及长久发展。小学教育是学生今后所要接受的教育教学的重要铺垫阶段，教师在设计数学教学模式时必须积极应用信息化科学技术，不断完善相关制度体系，以实现信息化背景下小学数学教学设计工作的顺利进行。

一、小学数学教学利用信息化技术的重要意义

由于我国互联网技术的迅速发展及不断普及，小学数学的教学模式设计资源更加广泛，信息化科技逐步深入到教育教学工作领域，为教师教学工作的开展带来了更加丰富的教学方法，教师可依据教材内容的不同板块设计对应的课堂教学模式，有效提升学生的学习主动性。……