王柳青

摘要：近年来，随着教学体系优化变革，越来越多的教育工作者开始认识到语文课程的重要地位。尤其是2019年秋季开始，教育部发布了语文统一使用部编版教材的要求，并在教材中单独增设了写作单元，写作课程的重要性更是不言而喻。写作能力是语文教学中的重要环节，也关乎到学生知识储备能力和文学素养提升的重要途径。对于如何提高学生的写作能力是目前教学工作的重中之中。本文立足于当前小学写作课程教育现状，对其中存在的问题提出针对性的建议。

关键词：小学语文;高年级;话题作文;写作技巧中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-233

全面实施素质教育，提高教学质量发展是教学改革的终极目标，也是课堂教育的首要任务。写作课程作为教育部推出的教学改革方向的重头，新课标对小学高年级作文写作教学提出了新的训练体系，要求高年级学生强化篇章训练，学会表达。新的体系目标，对于教师如何转变教学模式，发掘话题作文写作技巧、提升写作教学成果等工作开展提出了新要求。

一、小学高年级语文话题作文发展现状及问题

1、教育模式单一化

尽管教学改革中不断彰显出语文课程的重要性，但在实际的教学工作中，课堂教学效果与教育目标还是相差甚远。在目前的教学工作中，不少教师还是采用传统的应试教育模式，写作课堂上的教学模式还是去生搬硬套，教师往往忽略掉学生对于字词句的文字积累。……