宁兴剑

摘要：在高中语文教学中渗透传统文化是新课程改革对于语言教学的要求，也是国家长远健康发展的要求。当学生在高中阶段对传统文化有了更加深入的理解和认识，就会了解为了中华文明能够延续至今，使得学生产生强烈的民族文化认同感以及自豪感，学生对于传统文化的学习主动性也会得到进一步的提升，这样优秀的传统文化对学生的影响就会更加高效和深远，为我国培养合格的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础，基于此，文章将主要研究推动高中语文教学中传统文化渗透的有效策略。

关键词：高中语文;教学;渗透;传统文化中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-228

引言

高中语文教学不再一味地强调提高学生文化知识水平，而是以提高学生综合素养为主，培养学生的学习思维与创造能力。然而由于一部分教师认识不足的缘故，在教学过程中依旧将教学重心偏向于考纲范围，如此一来就导致了教材内容中一些优秀的传统文化知识被忽略，使学生在了解我国传统文化时，缺乏必要的情感与精力投入。

1高中语文教学中渗透传统文化的价值

延续民族文化精神和民族文化，是社会进步、发展的前提，在高中语文教学中渗透传统文化是继承、弘扬传统文化的重要途径。从语文教学过程来看，继承发扬中华民族传统文化是语文教学的重要任务，能启迪学生的思想，培养学生的文化艺术修养，促使学生形成对传统文化的深刻理解，进而塑造其人格，帮助学生培养优秀的道德品质，保证语文教学的深度和广度。……