詹秋玲 张金萍

摘要：随着社会的进步与发展，传统应试教育培养出的学生已经无法满足社会的需要，也促使现代教育更加重视对学生能力的提升和人格的塑造。在现代教育不断发展的背景下，情感教育成为发展的新趋势，要求教师对小学语文教学进行优化与改革。

关键词：小学语文;情感教育;实施对策中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-209

引言

在现代教育教学过程中，情感教育不仅是小学语文教学的主要目标，还是新课程背景下小学语文教学中的关键内容，教师需要将情感教育渗透到教学全过程中，充分挖掘小学语文教材中的情感因素，不断感染学生，以满足新课程教育改革的要求，进一步提升学生的综合素质。

一、精心安排教学内容，融汇情感教育

小学语文教师在开展语文教学时，应明确情感融入其中的重要作用以及现实意义。特别是在小学生的成长阶段，学生更需要来自于教师的情感关怀，通过教师的情感关怀，学生能形成正确的人生观、世界观、价值观。教师需要抓住学生情感的关键期，并且抓住教育教学的机遇，适时地对学生进行引导，达到事半功倍的效果，也能为学生在日后发展中打下良好的基础。不仅如此，在实际教学中教师也可以通过对情感的渗透，帮助学生树立一个正确的情感表达方式，使得学生通过了教师的培养，无论是在情感表达或者是在情感感知上都相对较好，教师也可以在情感教育中融入朗读训练，朗读也是提高学生语文学习成绩的一种方式。……