马巧萍

摘要：随着日新月异的变化，小学英语课堂中的教学也在发生着翻天覆地的变化。这不仅是对传统英语教学提出了新的挑战，更是对小学英语课堂中避免枯燥乏味的教学提出了新的要求。所以我们在小学英语课堂中的教学要深入游戏环节，但是在教学中我们需要探究小学英语课堂中的游戏教学策略，为以后的小学英语教学发展奠定坚实的基础。

关键词：小学英语;课堂游戏; 教学策略 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-195

小學里开设英语课程特别是农村地区是从小学三年级开始的，很多教师比如我们农村的教师对小学英语教学的目的不明确不清晰，对小学生的学习心理特点缺乏深入了解，很多教师仍然采用的传统的教学方法。如此一来，教育的改革创新步伐依然落后，跟不上时代的步伐。因此，为适应新标准的要求，越来越多的教学方法被应用到小学英语教学课堂中，那么课堂游戏教学策略也是其中之一。英语课堂游戏教学是指教师在英语课堂上，根据具体的教学目标，结合特定的教学内容，遵循恰当的游戏规则，设计真实可行的教学情境，采用生动有趣的丰富多样的活动，从而组织全体学生进行语言操练和英语实践活动。小学英语课堂游戏教学策略应遵循以下几点要求：

1 选择合适的游戏

教师要根据教学目标和内容来选择恰当的游戏，要考虑到小学生的身心发展的特点，让小学生对所设计的游戏感兴趣，从而让学生学有所获，同时让孩子们的思维得到启发。……