解小霞

摘要：幼儿园是一个人最初接触知识和经验的地方，幼儿园教学质量不仅关乎一个人的知识和经验基础，更对一个人的未来走向产生着重要影响。所以，对幼儿园教学现状展开研究非常关键。为此，本文以绘本教学这一角度展开幼儿园教学现状的研究，并对其改进方法和策略进行探索，从而为我国幼儿园提高绘本教学效果及整体教育质量提供新的思路。

关键词：幼儿园;绘本教学;现状;改进方法中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-172

绘本教学，是近年出现在幼儿园教育中的一种新型教学模式，比较常见的绘本教学是指应用图片、绘画等引导幼儿进行思考、学习的教学方式。近年，随着绘本教学应用的增多，其存在的不足也逐渐凸显出来，如何结合幼儿园阶段教育的需求，有针对性地改进幼儿园绘本教学就成了当前幼儿园教育中需要解决的问题。

一、幼儿园绘本教学的优势

绘本，也可以称之为图画书，是一种备受幼儿喜爱的文学表现形式。它不仅囊括了很多有趣的图片、故事，同时蕴含了一定的社会、生活知识。在近年幼儿教育改革的背景下，绘本逐渐被应用到幼儿园教育中，教师希望通过这一模式提升原有幼儿园教学的效果，激发幼儿对阅读的兴趣。结合以往幼儿园教学的研究，合理应用绘本不仅能吸引幼儿积极参与绘本课程的学习，同时也能将日常生活中的常识传递给幼儿，从而提升幼儿园教学的效果，实现对幼儿群体的启蒙教育，同时为其后续更好的成长奠定基础。……