杨林

摘要：阅读一直以来都是人类获取知识的重要来源之一，在一个多元化的时代，学生的知识的积累，开阔自己的视野阅读是必不可少的。而阅读也是多种多样的，有很多的形式，并不是单单的长篇大论背诵和死记。小学语文教学中，应用个性化阅读方法，可以提高学生的核心素养和培养他们良好的学习能力，从而让学生养成喜爱阅读的习惯。而且通过个性化阅读还能让老师看到学生的興趣以及学习的态度，对学生人生以后的发展指明道路，本文通过下面四点的分析解剖一下当代小学生个性化阅读教学实际，也为如何去很好地开展个性化阅读教学提出一些心得。

关键词：小学生语文;个性化阅读理念;小学阅读教学;新时代课改中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-162

语文是每一个学生学习任何科目的基础，而语文对于个性化阅读的需求是占有很大的主体地位的，很多的学生也会通过阅读发现自己的个性，并能发现学习也是很快乐的，因而迸发出智慧的火花，但是目前的教学方式都是老师教，学生听和记，并不存在学习自主阅读，或者老师让学生抽时间阅读自己喜欢的书籍或者小说类，没有让学生参与到个性化阅读当中去，那么怎么开展个性化阅读，提高学生阅读的兴趣是每一位老师面临的问题，也是国内所有教育工作者应该首要解决的问题，为了解决这一问题，本文就此提出一些建议。

一、构造阅读空……