周燕

摘要：阅读是小学语文教学的重要内容，培养学生自主探究的阅读习惯，不仅有利于提高学生的学习效率，还有助于提高学生的语言理解能力。语文教师应遵循《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出的教学标准，鼓励学生主动、积极地进行探究学习，以学习主体的角色参与课程教学，从而提高学习兴趣和学习质量。

关键词：小学语文;阅读教学中;自主探究教学法;实践策略中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-147

引言

目前，全民的知识水平及能力都有所提高，但与此同时也出现了教育僵化、学生自主探究能力不足等状况。为了改变这一状况，义务教育制度起步阶段——小学，就成了关键的一个环节。本文将从小学阶段的语文教学入手，研究自主探究学习能力的重要性和培养方法，帮助学生在应试教育的环境下提高自我探究学习的能力。同时深入分析该教学方式与小学课堂的结合方式，做到有效地提高学生阅读、理解、分析文章的能力。

一、小学语文阅读自主探究能力的重要性

（一）符合新课标要求

小学生掌握足够的语文自主阅读能力体现了以人为本的教学理念，符合新课标的要求。强大的语文自主阅读能力能够让学生根据自身情况来学习他们所感兴趣的知识和内容，有助于学生自主学习能力的进一步提升，进而帮助学生不断提升自我的能力，向更好的自己靠拢。

（二）补充日常教学内容

小学阶段的学习时间比其他年级短，因而知识的讲授时间也相对较短。……