吴理松

摘要：实验探究能够培养学生的综合能力和化学意识。通过实验探究，学生能明白整个化学的探究过程，提高自身探究能力。在让学生进行实验探究前，教师要了解各项化学实验的基本操作步骤，保证实验的安全性，进而提高他们的化学素养。在真正的教学过程中，教师要重视化学实验教学，根据实际教学情况制订相应的实验探究内容，以促进学生探究能力的提升。本文主要分析初中化学教学中学生动手实践能力的培养初探

关键词：初中化学;动手实践能力;培养中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-126

引言

随着我国新课标教学改革工作的开展和深入，教师在初中化学教学过程中更注重对学生进行动手实践能力的开发和培养。想要顺利实现这一教学目标，教师应该将化学教学与多元化教学思想相结合，为学生创造更立体的学习氛围和更多参与动手实践的机会，巩固学生的化学基础，锻炼学生的思考能力和探索能力，促使学生养成优异的动手实践能力。

一、初中化学教学中学生动手实践能力的培养现状

在初中化学教学中，教师想要顺利培养学生的动手实践能力，应先明确初中化学教学中学生动手实践能力的培养现状，才能制订有针对性的改善计划。纵观我国初中化学教学现状，不难发现其中存在着诸多教学弊端，阻碍着学生动手实践能力的发展。经过深入的分析和研讨，我们总结了学生动手实践能力培养中存在的三个主要问题：第一，很多教师受到传统教学观念的影响，教学思路受到一定的限制，导致教师的教学形式过于单一。……