单云雁

摘要：随着阳光体育和快乐运动理念的发展，体育教学的内容也越来越丰富。花样跳绳作为一种特色的趣味性的体育运动项目，非常适合在小学生群体中开展。本文研究了花样跳绳在小学体育教学中的开展策略，意在强化学生身心体魄，发展学生群体意识合作意识，养成终身体育的观念。

关键词：小学体育;特色花样跳绳;开展策略中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-123

随着国民经济的发展，我国中小学生的生活水平获得不断提升，但是身体素质却呈逐年下降的趋势。尤其是学生的耐力下降、肺活量不达标、肥胖现象普遍的问题，导致我们不得不审视当前所谓的素质教育，是否将德智体美劳进行均衡发展。体育教学是对中小学生进行体育锻炼的关键学科，要不断丰富体育教学的内容，以吸引广大中小学生积极参与体育锻炼，养成运动的习惯，发展学生身心健康，也发展学生的运动精神。花样跳绳是一项老少咸宜的运动，尤其获得小学生的亲睐。将花样跳绳项目融入小学体育教学意义非凡，也有助于解决当前中小学生体能发展的困境，值得我们研究。

一、因地制宜，开展特色花样跳绳

（1）强化学生对花样跳绳项目的兴趣。花样跳绳项目兼具趣味性与操作性，深受学生的喜爱。要促进花样跳绳项目在小学体育教学中的开展，需要通过营造轻松课堂氛围，创造多样跳绳模式，设置激励性跳绳规则，引导学生参与其中，从而感知花样跳绳项目的魅力，喜欢上花样跳绳项目。……