李洁

摘要：在新课改的背景下，传统的初中英语教学手段已经不满于学生的个性化发展需求了，所以教师应该基于学生学习的现状，构建智慧课堂，利用先进的信息技术手段来丰富学生的英语学习资源，让他们能够强化自己的学习效能，为实现自身的个性成长和智慧发展奠定坚实的基础。文章基于此点，对构建智慧课堂实施初中英语个性化教学进行了探究。

关键词：智慧课堂;初中英语;个性化教学中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-086

随着信息技术的飞速发展，教师就应该借助信息技术构建智慧课堂，丰富师生互动的模式，用人工智能打破传统的英语课堂时空壁垒，以此才能够向学生推送更具有针对性的学习资源，为学生实施个性化的学习提供坚实的技术保障。只有这样，学生才会有更加全面的发展，有利于强化他们的英语核心素养。

一、借助智慧系统，丰富课堂互动

智慧课堂能够为英语教学提供更加丰富的互动功能，更加有利于实施个性化教学。所以在初中英语的课堂上，教师就应该利用这些智慧系统，给学生带来全新的学习体验。利用这些生动形象的英语教学情境，调动学生参与的兴趣，让他们能够和老师的互动更加密切，巩固学生的学习效能，增强英语课堂的凝聚力，这样才能够给学生创造一个平等发展的机会，为实现他们的个性化学习奠定坚实的基础。

以人教版初中英语课本教材为例，教师在教学《How do you make a banana milk shake ？……