黄娟

摘要：微课是信息技术与教育领域发展的现代化教育模式，深受教师重视，给予了小学数学教学改革与信息支持。微课教学模式，依托网络资源作为教学资源库，通过微型视频实现信息传播，能够集中数学教学重点，为数学注入新型活力。由此可见，分析如何在数学教学中巧用微课教学方法是极为必要的。基于此，本文章对小学数学高年级教学中微课的应用及建设进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：小学数学;高年级;微课;应用;建设中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-079

引言

微课是一种新型的教学模式，它有着主题鲜明和生动形象的特点，是网络信息技术和现代化教育的结合下所形成的产物。在小学数学教学课堂中应用微课，有利于满足新课程改革所提出的教学要求，能够取得良好的教学效果，所以，以下文章便就微课在小学数学教学中的设计及应用展开的探讨。

一、小学数学高年级教学中应用微课的优势

利用微课对学生进行数学指导，将知识点尤其是重点难点疑点作成精彩的小视频，不仅能够激发学生的学习热情，提升学生学习数学的兴趣度，还能够节省时间，提高课堂教学效率。用微课辅助教学，丰富了数学教学模式，并且将小学数学知识点学生更容易接受，更感兴趣地直观形式展现出来，既减少了教师的重复教学，也提升了教学的有效性。而且微课可以作为学生预习与复习的学习辅助，引导……