苏欣

摘要：英语是高中学生学习的最为重要的学科之一，大部分的高校都将大学英语作为其非英语专业的公共必修课，可见高校对英语也是颇为重视的。另外，微课作为一种颠覆传统的新型教学方式，如今日益受到教育界的关注。通过利用信息技术手段将英语学习与网络资源相整合，大大提升课堂教学效果，进而在日新月异的今天，微课的课程设计与实践深受我国教育领域的重视。

关键词：微课;高中英语;应用中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-072

1 微课的概述

1.1 微课的具体含义

信息技术的发展带领我们进入了微时代。微课是时代的产物之一，我们从字面可不难推测微课的含义。“微”就是短小精悍，“课”就是课堂教学。总的来说，微课是教师针对某个知识点制作的融趣味性、启发性和情境性于一体的微型视频网络课程。其内容短小精炼，应用灵活，既可以用在课前预习，也可以用在课中讲授或课后复习和总结。

1.2 微课的特点

从微课的“微”字，我们也不难推测其短小精悍的特点。然而，这个时间上的短小并不意味着其内容不全面。在实际中，短小的视频教学过程包含着精悍的知识结构。作为老师我们都明白，一般情况下学生的注意力在十分钟之内能达到高度集中，但是时间越长越趋于分散。所以，微课的时间我们需要控制在几分钟到二十分钟之间。原因在于短时间的视频教学可以更方便教师对学生注意力的掌控，从而提升学生的听课效率。……