蔡回美

摘要：数量关系在小学数学中是一个非常重要的概念， 在应用题中通过解决问题可以更好地理解和运用数量关系， 帮助学生学会运用数学知识解决一些数学实际问题的能力， 有利于培养学生的逻辑思维能力、有助于提升学生的数学阅读能力，对发展学生的智力水平，提高学生的数学核心素养有着积极的作用。

关键词：数量关系;解决问题;数学教学中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-068

解决问题教学是小学数学教学内容的重要部分，分析试题中的数量关系是解决各类应用题的基础和关键。传统的应用题是以培养学生解决问题的能力为目的，但是新课程理念应用题主要借助数量关系的运用提升学生的核心素养。在应用题中通过解决问题可以更好地理解和运用数量关系，帮助学生学会运用数学知识解决一些数学实际问题的能力，有利于培养学生的逻辑思维能力、有助于提升学生的数学阅读能力，对提高学生的数学核心素养有着积极的作用。

一、在分析问题中培养学生数量关系的意识

在低年级应用题教学中首先要有数量关系的意识，要从一年级的简单应用题开始培养，把握课堂教学的时机，及时的指导学生分析问题中的数量关系，培养学生的数量关系意识，为学生今后学习数学知识打下坚实的基础，尽快的引导学生跨入数学教育的门槛。

解决问题的教学在数学教学中有着重要作用，它既是发展学生数学思维的过程，又对培养学生应用意识和创新能力上有一定的教育价值。……