杨泽娟

摘要：随着新课改教学理念的逐步推进，高中英语改革也逐步完善和深入，学生的英语能力也得到了高度重视。大多数英语教师逐渐改良和完善了传统教学方式，不断激发学生自主学习英语的意识和兴趣。但是，关于英语语法教学问题依然是高中英语教学中的难题。笔者认为将情境教学引入到高中语法教学中，能够有效地推进高中英语语法教学效果的提升和优化。文章从多个角度出发，对在高中英语语法教学中如何应用情境教学法展开分析，以供参考。

关键词：情境教学法;高中英语;英语语法教学;应用中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-064

前言

语法是高中英语教学中的重要组成内容，同时也是其教学中的难点和重点，一直以来，大多数高中英语教师都侧重于关于英语语法教学方法的研究。而情境教学法是现代教学方法逐步发展和改革作用下的产物，将其引入到高中英语语法教学中，能够有效地改进和完善传统英语语法教学中的不足，并丰富英语课堂教学内容、调节课堂教学气氛，提升学生学习英语的兴趣，进而推进高中英语教学高质量開展。对此，如何在高中语法教学中合理地应用情境教学法，也成为高中英语教师需要重点关注的课题方向。

1营造教学氛围，奠定情景教学基础

在传统应试教学理念下，大多数高中英语教师的教学观念呈现严重的滞后性，为了推进高中英语教学成效的进一步优……