朱吉昌

摘要：在教育改革创新下，对教学实用性与创新性的重视越来越高。作文作为高中語文教育中一部分，对学生阅读意识与口语能力培养具有重要作用。文章以高中语文作文教学的实用性和创新性为研究对象，对此进行简单的分析，希望对教育工作开展提供帮助。

关键词：高中;语文;作文教学;实用性中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-060

引言

在高中语文作文教学中，传授知识技巧的同时，也应注重教育的实用性与创新性，展示作文对学生语言思维与综合能力培养的作用，提升学生语文能力。那么如何在语文作文教学中，体现出教学的实用性与创新性呢？本文就此进行分析。

1提升作文教学的实用性，提高学生写作能力

在高中语文教学的时候，若想提升作文教学的实用性，需要改变以灌输教学为主的教育观念，注重学生写作水平的提升，使学通过高水平的写作提升语文成绩。在语文写作中，文章的开头和结尾非常重要，精彩的开篇，能够快速集中读者的注意力，良好的结局，可以使文章变得更加的丰满，具有点睛的作用[1]。因此，在课堂教学中，教师需要重视文章的开头与结尾写作教育，引导学生将学习到的写作修辞手法运用在开头或者结尾处，利用此抓住读者的目光，点明文章的主旨。在课堂教育工作中，教师可以选择一些优秀的文章作为例题分析的文本，也可以引导学生进行写作，让学生分享自己开头、结尾的写作方法，让学生在相互交流中积累经验，提升对写作的认识。……