熊思伟

摘要：随着教育改革的不断推进，教学质量和效率越来越受到重视，在初中政治的教学中，利用探究式学习的教学方法能够有效提高学生的学习质量，提升学生探究的积极性，保证学生能够获得全面的发展。因此，在初中政治教学中运用探究式学习法具有重要的现实意义。

关键词：初中政治;探究学习;科学评价 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-051

一、 引言

近年来，素质教育正在受到越来越多的关注，初中阶段的政治学科教学工作必须要把握时代发展潮流，调整教学内容抓住教学工作重点，创设优质的教学情景，推动学生政治学科素养的成型与发展，保证学生得以全面发展，而在各项能力之中学生的探究能力更是我们需要培养的重中之重。

二、 在课前导学阶段进行探究式教学

探究式学习注重的就是培养学生的探究能力以及自主分析学习能力，而这种能力显然并非一朝一夕可以锻炼出来的，因此我们需要在初中政治教学工作的每一个步骤中渗透探究式教学。特别是在导学阶段，我们务必要做好探究式学习的引导工作，采取行之有效的方式方法保证学生的探究能力能够得到锻炼。但是回顾传统的初中政治教学工作可以发现，部分教师只是强调学生应该在课前预习却没有提供正确的方法，这使得学生的学习效果大打折扣。为了解决这种问题，我们可以利用“导学案”这种新式教学方法帮助学生做好课前的自主探究。……