葸敏玲

摘要：小学语文教学中，阅读与写作是两项非常重要的内容，同时阅读与写作二者之间也是相互促进，相辅相成的，在教学活动中不可顾此失彼。我们作为新时代的语文教师，必须意识到阅读、写作的重要性，意识到二者的密切关系，在教学中努力探究、落实、多样化的策略和方法，确保阅读、写作质量的有效提高，实现双赢。为此，本人结合自身多年的教学经验，综合文献资料、理论分析等研究方法，给出了群文阅读，夯实阅读写作基础;以读促写，写出精彩作文;以写促读，拓展阅读视野三个策略，希望能够为一线教师更好的展开小学语文阅读、写作教学活动给予一定的帮助和参考。

关键词：小学语文;阅读教学;写作教学;双赢;实现策略中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-043

培养学生阅读习惯以及写作能力一直是小学语文教学中的关键和重点环节，在新课改不断深入的时代背景下，其重要性更是越来越突出，改革滞后的教学理念，僵化的教学模式，立足实际，探究出更多新的、实用的、有效的策略和方法来提高小学语文阅读、写作教学的质量，实现双赢成为了时代赋予我们一线教师艰巨而神圣的使命，有必要在既有相关研究的基础上对其做更进一步的分析和探讨。

一、群文阅读，夯实阅读写作基础

正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，不论是阅读能力的提高，还是写作水平的提高都不是一件容易的事，都不是说一说就能够实现……