刘静

摘要：在现阶段的学习和生活当中，英语显得越来越重要，无论是在生活当中还是在学习当中，都占据着非常重要的地位。而在小学英语教学开展的过程中，教师教学的目的不仅仅是在于提高学生的英语水平，更重要的是让学生学会使用英语在独立思考的过程中构建属于自己的知识体系。而要想实现这一教学目标，提问教学便成为了主要的教学方式，也是增进师生之间情感的重要途径。本文作者就小学英语有效提问教学策略提出了以下几点见解。

关键词：小学英语;有效提问;立体性;目的性;全面性中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-014

提問教学是增进师生之间情感，让教师了解学生学习进度和与学生进行互动的重要方式，同时也是引发学生主动思考提高学生注意力的重要方式之一。在小学英语阶段的教学过程中，提问教学是教学开展的基础手段，同时也是提高学生英语水平的主要方式。在教学开展的过程中不难发现，部分学生对学习英语的积极性较差，并且英语思维较为闭塞，难以理解英语教学内容。此时小学英语教师就要积极地开展提问教学，以提问的方式开阔学生的思维并激发学生的学习兴趣。再通过提问教学开展的立体性、目的性和全面性从多个维度提高学生的英语水平。

一、重视问题设计的立体性

提问教学开展需要与学生的认知和教学环境相结合，只有这样才能够更好的体现提问教学开展的立体性。……