多吉

摘要：在大多數藏族地区，藏语比汉语更广泛地被使用和流行。人们自古以来就喜欢这种语言，并喜欢使用它进行交流。目前，这些地区的学校使用藏语和汉语进行教学。藏语课程使当地学生更喜欢，学习得更好，在理解和使用方面也更清楚，更自然。因此，在此基础上进行小学藏文素质教育是非常有利的。

关键词：小学;藏文教学;素质教育;有效策略 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-013

1.引言

素质教育是一种旨在从各个方面提高学生素质的教育模式。重视学生的思想道德素质，能力训练，人格发展，身体健康和心理健康教育。随着整个社会的发展，教育观念也在发生变化，以素质教育取代了传统的应试教育，培养综合高素质的人力资源已成为教育的核心目标。在这种背景下，小学的藏文教学也进入了改革阶段，对关于如何实施素质教育的深入研究已经开始。

2.小学藏文教学中存在的问题

2.1教学模式落后

良好的教学模式是增加学生学习兴趣的主要途径。但是，在小学藏文教学过程中，许多老师仍然采用传统的“灌输式”教学方法。学生被动接受知识，这给藏文学习带来严重影响。特别是，刚接触藏文的小学生，会降低他们的学习兴趣，从而影响他们以后的学习。

2.2学生的学习方法不合理

就现实情况而言，许多学生主要通过背诵和重复练习来学习藏语知识。学习效率极低，浪费了很多时间。这对学习藏语的小学生是一个打击。学生会认为，学习藏语的难度如此之高，以至引起畏惧和抵制心理，从而降低了学习兴趣。……