高一尖子生团队养育“细节管理”探究
2021-09-10郑玲珍
小作家报·教研博览 2021年3期
郑玲珍
摘要:随着全社会对教育的重视,尖子生成了社会各界对学校的关注焦点。自然,培养尖子生也成了每个学校的重点工作。当然学校也就会顺应形势紧扣教育教学前沿理论,结合本校师生的现状,制定出更合理的规划,推进整个尖子生团队的养育细节管理,进而推动学生和学校朝着高精尖方向发展。
关键词:高一尖子生;团队养育;“细节管理”
中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-03-001
作为高一尖子班班主任,应该从三年一全局的立足点来作为指导,以此来制定好每一步的尖子生团队养育方案。在对学生进行尖子生团队养育的过程中,要注重结合学生个人与集体的综合培养,适当扩大尖子生团队阵营。调动一切智力和非智力因素,对每个有潜力成为尖子生的学生给予极大的关注和培养。当然这些学生具有聪明的大脑和极强的创造能力,所以针对这类学生培养的过程中,需要老师选择一些适合他们学习和发展的教育方案,并把方案落实到每个管理细节中去。
1 培养尖子生团队需细节养育的原因
培养尖子生就像培养植物一样,需要三个必备条件,培养植物首先就是需要肥沃的土壤、种子、阳光,那么对于培养尖子生来说也需要三个必备条件,就是良好的教育环境、成为尖子生的目标、适合的学习方法。培育植物和培养尖子生的三个条件是相互对应的,肥沃的土壤就是良好的教育环境,种子就是成为尖子生的目标,培育植物所需要的阳光就是培养尖子生要用适合的学习方法。……
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